Control electrónico

¿Sabías que la Ingeniería contribuye al bienestar social y al desarrollo sostenible mediante soluciones funcionales, eficientes y seguras?

¡Forma parte del futuro y súmate como profesor/a de UNITEC!

Requisitos:

• Indispensable contar con título y cédula profesional de la licenciatura en mecatrónica y/o afín.
• Deseable contar con maestría.
• Contar con conocimiento teórico-práctico.
• Experiencia docente

Actividades:

• Planificar y diseñar sesiones de aprendizaje pertinentes a las características del grupo, apegados a los planes y programas de estudio. 
• Generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el logro de competencias y aprendizajes esperados.
• Promover la colaboración, motivación, dinamismo e interés en los/as alumnos/as.

Te Ofrecemos:

• Pago por hora laborada.
• Contratación por nómina.
• Pagos quincenales.
• Prestaciones de ley (seguridad social, aguinaldo, vacaciones, etc.)
• Pago de utilidades.
• Como docente UNITEC puedes obtener beca para ti, tus hijos/as y también para tu cónyuge. *aplican condiciones.
• Capacitación docente continua, para que puedas mejorar la efectividad de tu enseñanza dentro de la clase.
• Plan de desarrollo que te permitirá construir una trayectoria docente.
• Horarios flexibles que se adaptan a tu calidad de vida.
• Descuentos empresariales.

¿Por qué trabajar en UNITEC?

Estamos posicionados como una de las mejores Universidades a nivel nacional, con 55 años de experiencia en el mercado, alcanzando los más altos estándares en calidad educativa, contamos con la acreditación “Lisa y Llana” otorgada por la FIMPES y 5 estrellas QS Ratings en enseñanza, empleabilidad, inclusión y educación en línea. 

¡Construye una trayectoria docente con nosotros!

¡Postúlate!

*En este centro de trabajo queda prohibida la solicitud de certificados médicos de no embarazo y de VIH como requisito para el ingreso, permanencia o ascenso en el empleo*

Postularme »

1. Dominio Técnico y Teórico en Sistemas de Control y Electrónica de Potencia

Competencia Profesional

El docente debe contar con una sólida formación en ingeniería y capacidad demostrada para integrar la teoría de control analógico y digital con circuitos de potencia.

Conocimientos indispensables: Modelado matemático de sistemas dinámicos (transformada de Laplace y $Z$), análisis de respuesta en frecuencia y estabilidad (Bode, Nyquist, Routh-Hurwitz).

Aplicación práctica: Manejo de electrónica de potencia (amplificadores operacionales, transistores de potencia MOSFET/IGBT, tiristores, tiristores TRIAC/SCR) para la activación y control de cargas industriales (motores DC/AC, servomecanismos y sistemas térmicos).

2. Experiencia Práctica en Simulación, Prototipado e Instrumentación

Competencia Profesional y Técnica

No basta con el conocimiento teórico; el docente debe ser capaz de llevar los conceptos al laboratorio para guiar a los estudiantes en el diseño de soluciones reales.

Software de simulación: Manejo avanzado de herramientas como MATLAB/Simulink, Proteus, Multisim o LTspice para simular la respuesta de controladores PID y circuitos de disparo antes de la implementación física.

Implementación en hardware: Capacidad para supervisar la programación de acondicionadores de señal, uso de microcontroladores/DSPs para la generación de señales PWM, e instrumentación de laboratorio (osciloscopios, generadores de funciones, fuentes simétricas).

3. Facilitación Pedagógica Basada en la Resolución de Problemas e Innovación (ABPyE)

Competencia Docente

El profesor requiere la habilidad didáctica de traducir la complejidad matemática del control automático en experiencias prácticas de ingeniería orientadas a la industria actual.

Aprendizaje Basado en Proyectos: Capacidad para estructurar prácticas de laboratorio y proyectos integradores donde los estudiantes construyan y sintonicen un controlador real (ej. control de velocidad/posición de un motor, control de temperatura o levitador magnético).

Evaluación de competencias: Habilidad para evaluar el razonamiento crítico, la interpretación de datos en tiempo real y el trabajo colaborativo en el laboratorio de ingeniería, conectando el temario con los estándares industriales vigentes.

Horario: Vespertino

Años de Experiencia: 1